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韩老师
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中国父母为何恨游戏?

浏览: 作者: 来源: 时间:2020-11-03 分类:新闻
学习状况比较发现,父母对成绩处于上层和下层学生网络游戏控制的差异最多地体现在规定玩游戏时间监督玩游戏时间和限制玩游戏费用上,对上层学生比对下层学生的管控分别多了8.6%10.1%和4.6%,尤其是监督游戏时间,超过对成绩下层孩子10个百分点